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其他家长也在比赛当天协助老师一起搬运积木,固定展板,可谓家园合作力量大。

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    大家都顶着酷暑烈日不辞辛苦地排练节目,只为给所有人带来最好的现场表演。

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    课程开展过程中,卜老师充分发挥学生的主观能动性,首先让学生通过观看视频的方式,思考沙槌制作过程中所需要的必须材料,再通过小组合作的方式开展实践,让学生在不断实验的过程中,寻找到沙槌制作的诀窍。

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    十年的时光,让沈奶奶梦想中的“震不倒”的学校屹立于都江堰畔,让沈奶奶帮助过的都江堰果农形成了自己的产业模式。...

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    她还告知我们假如不幸遭遇到了校园暴力,千万不能忍气吞声、逆来顺受,否则施暴者会因你的懦弱变本加厉,欲加肆无忌惮,一定要及时告知老师、父母,有必要时需要寻求法律的保护;也绝对不能以暴制暴,以免发生更严重的后果。...

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    展示月活动中,来自不同科目的四位老师,为全体教师分别带来了各具学科特色和年级特点的课堂展示。...

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    “幼小衔接”是大班家长们共同关心的话题,如何让孩子升入一年级后,顺利而快速地适应小学生活?孩子们能否从幼儿园顺利过渡进入小学是众多家长所关注的话题。...

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    五年来的点滴积累,五年来的勤学善思,让同学们在提高素养的同时,也培养了各自的兴趣特长,他们在毕业典礼上展露才艺,汇报他们的成长:民乐队演奏、有小提琴伴奏的时装秀、欢快劲爆的健美操、课本剧、诗朗诵等,都蕴含着同学们对母校感激与不舍。...

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    防灾减灾宣传周前,我们召开了防灾减灾应急小组会议,及时修订完善各类防灾减灾应急预案,并通过预案演练等形式对预案加以检验,提高预案的针对性和可操作性。...

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    讲座中,专家举了许多生动的案例,与家长进行现场互动,通过现场的音乐聆听,让在座的家长们获得更直观的感受与体验,感受到了音乐教育的独特性与专业性。...

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    通过讲座,家长们表示今后会用适切的方式关注幼儿对音乐的兴趣,关注幼儿的聆听习惯等等,感觉受益匪浅。...

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    为了在今天能够给孩子们献上最精彩的节目表演,老师们和孩子们早早地就开始着手准备起来了。...

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    为了纪念这个日子,每年的5月12日被确定为“防灾减灾日”。...

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    他们或热情地介绍自己看过的好书,分享阅读体验;一起围坐在操场的某个角落与其他班级小朋友互相交换阅读的乐趣。...

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    每位教师都填写了“调研梳理反思表”,对听课、访谈、研修情况进行梳理,写自己的收获、不足、...

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    新生报道注册是每年的常规工作,但宛南幼儿园每每从活动中汲取经验,调整重构,将最好的状态呈现给各位家长,使得家长们放心、安心。...

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    不少家长们在听课后主动与老师沟通交流,有的满脸笑容地说:“我家孩子的课堂表现比一年级进步了不少!”有的对于此类活动很是支持,说:“现在的小学课堂已经变成了这样,与我们小时候的截然不同,果然教育教学也是要与时俱进的!希望以后还能有这样走进课堂的机会。...

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    为了进一步激发党员的专业能力和先锋模范带头示范作用,落实课程实施方案,帮助与促进幼儿园教师教学水平再上一个新台阶,近日,长三幼儿园开展党员示范岗教学展示活动,督导室曹卫老师亲临此次活动。...

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    而一旁初三五班的同学也按捺不住,为大家带来一段相声《如何出彩》,现场的气氛片刻活跃起来。...