www.lc3312.com
新国旗班的队员们从汾阳中学六年级同学中选拔而出，从老队员们手中接过国旗的那一刻，对于17级国旗班的新队员们而言，他们的使命才刚刚开始。
www.538391.com
要加强关注每月进行的课堂安全教育。
www.1257709.com
他们也准备了小节目，答谢住家这一周来对他们的照顾。
www.583791.com
姜教授以1925年香山慈幼院北平幼稚师范学校的校歌、2010年香港大学将荣誉院士的学校最高的称号颁发给了几乎目不识丁的，但在港大为学生服务四十多年的“三嫂”——袁姝姗女士，以表彰她对学生的仁爱之心的举例中表明“何谓仁爱之心”。...
www.6769038.com
科技逸夫幼儿园将会继续开展各类演习活动，将安全教育渗透到日常的安全教育，为孩子的安全成长，创造安全的教育环境。...
最新发布
www.810612.com
老师们结合自身实际，挑选了一些能够提升党员素质、党性、教师职业道德及专业修养以及学前教育专业理念知识的书籍，可以说此次活动既有意义又有收获。...
www.697002.com
“思韵琴音”沈思录提琴演奏会、“任心飞扬”任茂熙个人音乐会、“舞者桐萌”车语桐、毕梓萌舞蹈专场，这些专场演出为有特长的学生搭建了展示平台，其余学生通过抢票方式获得现场观赏权，极大地激发了学生的艺术热情。...
www.cp88qq.com
当坚定的右拳划过耳边之际，每位队员响亮而坚定的宣誓响彻整个礼堂，掷地有声的承诺，已...
www.890703.com
6月4日早晨，田林二中全体师生在政教处组织下，进行了本学期第二次安全演练。...
www.dfc19.com
”这些丰富多彩的数学游戏都能让孩子们感受到数学好玩，数学有用，并让他们爱上数学！（摄影：裴晓红；责审：刘长琨）...
www.ycw98.com
随着科学素养工程的持续推进，董二小的科赛培优工作捷报频传。...
www.55dw8.com
投掷物可以提供不同轻重、大小的材料。...
www.8ccp8.com
在本次活动中，学生们走出校门，不仅开拓了自己的眼界，也感受到了社会的温暖与关爱并学着表达自己诚挚的感谢。...
www.amc69.com
看到有人发生意外，拨打120急救电话，该怎么打？这一问题也引起了同学们的踊跃回答，针对大家的疑问，钱老师做了具体的指导，比如不能随意拨打120电话，因为可能耽误救治别人，比如拨打电话要说清楚情况，不能什么都没说清就挂电话，这样接电话的人也无法了解情况，从而派遣人员进行急救，而拨打完电话后，要使电话保持畅通也是很重要的环节等，同学们听了频频点头。...
www.ba589.com
五月是一个充满希望的季节，一年一度的艺术节也如期而至。...
www.dt589.com
那又是“看山不是山”的悠远，将世间那些未曾谋面的美好凝为具象的答案。...
www.ac9f.com
不问胜负，运动让自信飞扬，运动让每一个追梦少年步履不停。...
www.1035qq.com
通过本次的年级大会，许敏老师向我们再次强调了如果没有特殊情况，教学区域里严禁使用手机，在座的同学千万不能抱有一种法不责众的心态而在违反校规的边缘试探。...
www.fc0302.com
宝贝享受着自助餐的乐趣，孩子们个个吃得很开心，嘴里不时发出啧啧的赞叹，脸上全都洋溢着幸福和满足。...
www.20209.com
最终，朱思蓉老师当选团委书记，陈濛珈老师当选团委副书记，叶彦菁同学、庄诗璇同学、肖菲儿同学、张世琦同学、黄晶同学当选新一届团委委员。...
www.5151599.com
徐汇实验幼儿园将在今后继续向全体师生、家长宣传交通安全的重要性，进一步扩大交通安全教育的辐射力和影响力，让安全伴随着孩子们健康茁壮成长！（供稿：王霞；责审：刘长琨）...
www.ddc69.com
五彩的风车、飘扬的彩旗装扮着可爱的校园，操场上热火朝天、人声鼎沸。...
www.766602.com
同学们纷纷表示自己相较于从前也更加感受到和平的来之不易，明白应从过去的经验教训中清晰自己所肩负的使命感与责任感。...
www.753112.com
因此，面对黄土高原地区原本水土流失严重、生态脆弱的情况，刘老师层层递进地引导学生认识分析，通过开篇的公益短片，学生们直观感受到了水土流失给当地居民带来的不好的影响：没有庄稼收成、没有水喝、暴雨把山都冲走了、村里的人都跑光了……而后，为了让学生认识到水土流失的影响因素，在刘老师的设计中采用了对比实验，学生们在亲手操作后看到了植被强大的水土保持能力；有的小组拿到的是来自黄土高原的黄土，亲手触摸千里迢迢到沪的泥土，学生们感觉很新奇，但是通过实验发现黄土的特殊性质使其在同等情况下又高于我们这里的土壤。...
www.2899908.com
在每一次的观摩活动中，祝愿梅园中学各位语文组老师一步步开阔视野，一步步突破认知，一步步慢慢成长，迸发出教学思维的火花。...